DZIEŃ OTWARTY SZKOŁY dla "zerówek"

 Warsztaty z MODUŁEM PRZYRODNICZYM 

dla grup przedszkolnych /zerówek

     15 marca pani Monika Sikorska, we współpracy z panią Iwoną Prajzendanc, otworzyła drzwi pracowni chemicznej przed „zerówkami” naszej szkoły – przyszłymi uczniami klas pierwszych. Pokazaliśmy najmłodszym, że można odkrywać tajniki świata nauki poprzez samodzielne eksperymentowanie, zabawę. Były rosnące balony, uciekające barwy, czy bańka w bańce. Dzieci dzieliły się swoimi obserwacjami i zdawały nurtujące ich pytania. Wykazały  duże zainteresowanie. Każdy wyniósł moc pozytywnych wrażeń i ogromną satysfakcję z efektów swojej pracy.

Przekraczając próg naszej szkoły uczniowie mogą uczestniczyć w zajęciach opartych na doświadczeniach i eksperymentach – moduł przyrodniczy. Wyróżnia nas nowatorskie podejście do nauki. Rozbudzamy w ten sposób zainteresowania, rozwijamy talenty i zamiłowania.

Podczas zajęć korzystamy ze sprzętu zakupionego w ramach programu #Laboratoria przyszłości.

LEKCJA CHEMII

 BUDOWA ATOMU  --   MODELE ATOMÓW

         Podczas lekcji chemii, uczniowie klas siódmych, za pomocą czarno- białych elementów, samodzielnie odtwarzali budowę atomu w oparciu o teorię Nielsa- Bohra. Dzięki zestawom obrazowali ułożenie elektronów względem jądra na poszczególnych powłokach elektronowych. Korzystaliśmy z pomocy zakupionych w ramach programu #LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI. Pozwoliły  one na lepsze zaangażowanie i skupienie podczas zajęć oraz zrozumienie skomplikowanych zagadnień.

                                                                                                                     Monika Sikorska

KOŁO CHEMICZNE

CHROMATOGRAFIA KOLUMNOWA

Młodzi Adepci Chemii rozszerzyli swoją wiedzę na temat rozdzielania mieszanin. Tym razem zapoznali się z chromatografią kolumnową. Metoda polegająca na wprowadzaniu mieszaniny na adsorbent umieszczony w kolumnie i rozdzieleniu jej składników za pomocą fazy ciekłej- rozpuszczalnika. Wykonane doświadczenie pozwoliło wydzielić z liści barwniki roślinne. W wyniku przeprowadzonych operacji na kolumnie pojawiły się smugi barwników roślinnych. Okazuje się, że za kolory liści odpowiada nie jeden a kilka barwników roślinnych. 

                                                                                     Monika Sikorska

LEKCJA CHEMII

 BUDOWA CZĄSTECZEK KWASÓW NIEORGANICZNYCH

Na lekcjach chemii korzystaliśmy z zestawów modeli molekularnych zakupionych w ramach programu  #Laboratoria Przyszłości. Uczniowie składali cząsteczki kwasów nieorganicznych z wykorzystaniem kulistych modeli pierwiastków i łączeń. Elastyczne łączniki umożliwiły wykonanie wiązań chemicznych.

Praktyczne ćwiczenie umiejętności i poszerzenie wyobraźni przestrzennej.  Jednocześnie ciekawa lekcja chemii i stymulowanie zainteresowań przedmiotem.

MODUŁ PRZYRODNICZY

  ŁOWIMY LÓD NA „WĘDKĘ”

Do szklanki napełnionej wodą włożyliśmy lód. Opuściliśmy koniec nitki na lód, a następnie posypaliśmy go szczyptą soli. Odczekaliśmy chwilę i lód „przyczepił” się do nitki.

Jakie zjawisko wystąpiło pomiędzy nitką i kostką lodu?

Lód topi się, gdy temperatura otoczenia wynosi O⁰C lub jest wyższa. Proces topnienia lodu przyśpiesza sól oraz ciepło pobierane z tej części lodu, na którą nie podziałała sól. Ochłodzona, mokra powierzchnia lodu zamarza razem z nitką.

                 

                                                                                                                         Monika Sikorska

DESTYLACJA PARĄ WODNĄ

ZAPACHY   ŚWIĄT

Młodzi Adepci Chemii  w oczekiwaniu na święta, chcąc wprowadzić się w świąteczny nastrój, przeprowadzili destylację skórek cytrusów i goździków. Naszym celem było uzyskanie olejków eterycznych. Wykorzystaliśmy ich właściwość, jaką jest lotność z parą wodną. Uzyskaliśmy pięknie pachnące hydrolaty. Ze skórki pomarańczy czy mandarynki można wyodrębnić limonen, zaś z goździków eugenol. Intensywne i przyjemne zapachy stanowią bazę zapachową np. do naturalnych kosmetyków, perfum czy świec. Mogą stanowić dodatek do prezentu świątecznego.

                                                                                                            Monika Sikorska

MODUŁ PRZYRODNICZY

 BADAMY NAPIĘCIE POWIERZCHNIOWE

Dlaczego woda może unosić lekkie przedmioty? Kiedy traci swoją nośność? 

           Odpowiedzi na te pytania poszukiwali uczniowie klasy 1b podczas modułu przyrodniczego. Woda posiada „błonę”, czyli warstwę wody w której cząsteczki wody wzajemnie się przyciągają. Tworzy się ona na granicy z innymi substancjami. Nazywamy ją napięciem powierzchniowym.  Umożliwia ona unoszenie lekkich substancji  jak np. pieprzu. Jednak płyn do mycia wprowadza zakłócenia. Błona staje się rozciągliwa, a woda traci swoją nośność. Dlatego pieprz tonie.

                                 Monika Sikorska