sobota, 12 listopada 2022

LEKCJA CHEMII KL.7 - GĘSTOŚĆ SUBSTANCJI

 SŁODKA /SŁONA TĘCZA

Wszystko, co nas otacza może wykazywać różne właściwości: smak, zapach, barwa, gęstość substancji.  Po otrzymaniu odpowiedniej dawki wiedzy teoretycznej na temat właściwości substancji przyszedł czas na praktykę. Uczniowie klas siódmych przeprowadzili samodzielnie doświadczenie. Pracowali zespołowo, przygotowując roztwory cukrowe/słone o różnej gęstości (różna ilość cukru/soli, dla odróżnienia w odmiennych barwach), następnie indywidualnie, wprowadzali je do probówek w odpowiedniej kolejności. Począwszy od roztworu, który zawiera najwięcej substancji rozpuszczonej do tego, który zawiera jej najmniej.  Każdy uczeń, który skoncentrowała się na zadaniu, pracował w skupieniu i wykazał się cierpliwością uzyskał oczekiwany efekt – słodka/słona tęcza w probówce. W eksperymencie można zauważyć, że roztwory nie mieszają się ze sobą, lecz pozostają w warstwach.


                                                                                             
                                                          Monika Sikorska


niedziela, 6 listopada 2022

MODUŁ PRZYRODNICZY 1B

 FLAGA W PROBÓWCE


Wszystko, co nas otacza może wykazywać różne właściwości: smak, zapach, kolor. Jedną z właściwości jest gęstość. To między innymi ona powoduje, że balon z helem unosi się do góry. Uczniowie klasy 1b, na zajęciach z modułu przyrodniczego, zaobserwowali tę cechę porównując dwie doskonale znane z życia codziennego substancje.  Do probówki wprowadzili najpierw sok malinowy, a potem delikatnie po ściankach probówki dodali mleko. Obie substancje mają inną gęstość. Ułożenie barw substancji w probówkach odzwierciedla nasze barwy narodowego. Stąd efekt „flagi  w probówce”. Tego dnia obchodziliśmy w szkole „Dzień bajek”. Każdy policjant, spiderman, księżniczka, czy dziewczynka z zapałkami miała w probówce „flagę”.





                                                                                            Monika Sikorska




czwartek, 3 listopada 2022

Rozdzielanie mieszanin

Relacja koła chemicznego 

CHROMATOGRAFIA BIBUŁOWA ,  FILTR WĘGLOWY

Młodzi Adepci Chemii poszerzyli swoją wiedzę na temat rozdzielania mieszanin. Zapoznali się z chromatografią bibułową oraz procesem filtracji przy użyciu węgla aktywnego. 



Mieszaninę dwóch cieczy- wody i atramentu, przepuścili przez ekologiczny, ekonomiczny i bezpieczny filtr z gazy, waty i warstwę węgla aktywnego. Woda przepłynęła przez filtr z węglem i w ten sposób została oczyszczona, węgiel pochłonął związki nieporządane.

Filtry węglowe mają szerokie zastosowanie wszędzie tam, gdzie potrzebna jest skuteczna filtracja wody lub powietrza. Znajdziemy je w dzbankach filtrujących wodę, czy akwariach. Usuwają chlor i związki organiczne z wody.  Filtry z wypełnieniem z węgla aktywnego stosuje się do dezodoryzacji powietrza m.in. układach wentylacyjno - klimatyzacyjnych.

                                       

Na fotografii powyżej przedstawiono rozdzielanie tuszu na składniki metodą chromatografii bibułowej. Powstałe smugi świadczą o tym, że tusze z mazaków zielonego, niebieskiego i czarnego są mieszaniną różnorodnych barwnych substancji o różnych właściwościach. 



                                                                                                                   Monika Sikorska

wtorek, 1 listopada 2022

VR EMPIRIUSZ #LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI

Co można rozdzielić za pomocą destylacji?



             Mieszaniny można rozdzielać przy użyciu różnych metod. Metody rozdzielania zależą od rodzaju mieszaniny- wykorzystują właściwości jej składników. Jedną z podstawowych metod pracy laboratoryjnej jest destylacja wykorzystywana do rozdzielania ciekłych mieszanin jednorodnych. 

             Uczniowie klas 7 postanowili rozdzielić mieszaninę jednorodną alkoholu etylowego i wody. Wykorzystując wirtualną rzeczywistość, Empiriusz (Laboratoria Przyszłości), przeprowadzili kontrolowany proces ogrzania mieszaniny. Wykorzystali różnice temperatur wrzenia dwóch cieczy. Jako pierwsza ciecz, bardziej lotna, wydzielił się alkohol etylowy w temp. 78 stopni C, jako druga - woda, w temp. 100 stopni C. Dzięki dostępnej aplikacji uczniowie samodzielnie zmontowali elementy zestawu do destylacji i przeprowadzili doświadczenie.                                                                                              Proces ten jest bardzo często stosowany podczas syntezy organicznej do oczyszczania otrzymanych związków organicznych z zanieczyszczeń. Można w ten sposób otrzymać również wodę destylowaną konieczną do przeprowadzania doświadczeń chemicznych.



                                                                                                                   Monika Sikorska

SCN FILARY

WARSZTATY 3D 

RYSOWANIE NA PŁASKO I NA PŁASZCZYŹNIE


          Klasa 7b miło i aktywnie spędziła czas w Stargardzkim Centrum Nauki Filary. Uczestniczyliśmy w warsztatach 3D. Rysując na płasko i na płaszczyźnie uczniowie przekonali się, że drukowanie w trójwymiarze jest innowacyjną technologią, która z impetem wkracza w różne dziedziny naszego życia. Kształciliśmy wyobraźnię, umiejętność myślenia przestrzennego, działanie w sposób twórczy. Zwiedziliśmy również interaktywne eksponaty. Uczniowie na własnej skórze doświadczyli praw fizyki, przekonali się, że matematyka przydaje się w życiu. 

  

                                                                                                        Monika Sikorska

niedziela, 23 października 2022

WIRTUALNE LABORATORIUM EMPIRIUSZ

         Wodorotlenki trudno lub nierozpuszczalne w wodzie

               Nowoczesne narzędzie, jakim jest Wirtualne Laboratorium EMPIRIUSZ, pozwala przeprowadzać doświadczenia według szczegółowej instrukcji, która jest widoczna zarówno dla osoby wykonującej doświadczenie, jak i dla obserwujących. 

Korzystając z tej możliwości przeprowadzamy doświadczenia pokazowe, wykorzystując dostępne nam substancje i szkło laboratoryjne, równolegle z doświadczeniem w wirtualnej rzeczywistości. To czego doświadcza uczeń, pozostawia ślad w jego umyśle w postaci wspomnienia, dzięki czemu utrwalenie przekazywanych wiadomości jest efektywniejsze. 


                                                                      prowadząca zajęcia: mgr inż. Monika Sikorska

RELACJA Z ZAJĘĆ KLASY 1B W RAMACH MODUŁU PRZYRODNICZEGO

 MAGICZNE PRZYCIĄGANIE


     Czym jest elektryczność? Odpowiedzi na to pytanie szukali uczniowie klasy 1b.

Ładunki elektryczne towarzyszą nam na co dzień. Powstają dzięki elektryczności statycznej. Gdy chwytamy za klamki, ściągamy sweter lub wysiadamy z samochodu często towarzyszy nam lekkie, elektryczne "kopnięcie". Balon potarty o sweter, ścianę naładowuje się ładunkami ujemnymi. Ma wokół siebie pole elektryczne, które może przyciągać przedmioty.


                                                                                                opiekun: mgr inż. Monika Sikorska

LEKCJA CHEMII KL.7 - GĘSTOŚĆ SUBSTANCJI

  SŁODKA /SŁONA TĘCZA Wszystko, co nas otacza może wykazywać różne właściwości: smak, zapach, barwa, gęstość substancji .   Po otrzymaniu od...