Największa frajda, kiedy sami uczestniczymy w eksperymencie i mamy świadomość, że dane doświadczenie zostało pomyślnie zrealizowane.
Nauka w formie zabawy sprawia przyjemność i pobudza zainteresowania.
Doświadczenie z dwutlenkiem węgla, który towarzyszy nam na co dzień, choć czasami o tym zapominamy, czy wręcz nie zdajemy sobie sprawy.
Co zrobić, by balonik urósł?
Uczniowie klasy 1c połączyli:
* wersja 1- sodę oczyszczoną z octem - za powstały efekt, wybuchową pianę, odpowiada powstający dwutlenek węgla;
* wersja 2 - drożdże z cukrem i ciepłą wodą - drożdże korzystają z cukru jako pokarmu, powstaje dwutlenek węgla, który wypełnia balonik. Czy wiesz, że drożdże to grzyby?
Monika Sikorska
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz